• la compréhension des relations entre les formes, les couleurs, l’éclairage et le bien-être humain;

• pour les praticiens, l’accessibilité aux connaissances produites par les développements scientifiques, artistiques et technologiques, ayant rapport à la lumière, à l’éclairage, aux couleurs et aux formes;

• le développement de stratégies visant à maximiser l’efficacité énergétique et à promouvoir les approches durables telles que l’écodesign;

• la compréhension et le développement de technologies d’éclairage dynamiques et complexes;

• le développement de stratégies de design répondant aux besoins de groupes de la population aux besoins spécifiques, notamment les aînés;

• les expérimentations simulées en laboratoire et in situ;

• les expérimentations à partir de mises en scènes;

• les expérimentations explorant les formes, la couleur et la lumière en rapport avec l’environnement bâti et le paysage;

• les implications et les relations entre diverses disciplines comme le design industriel, le design d’intérieur et l’architecture dans des contextes environnementaux spécifiques;

• la réalisation d’études relevant des domaines publics et privés;

• la diffusion scientifique des connaissances produites, par des conférences, des congrès, des publications, etc.;

• l’organisation de tables rondes, colloques et atelier workshop au niveau local et international;

• la publication d’articles, de livres et de rapports de recherche.

 

 

 

 

• des projets en partenariat avec des domaines connexes, dont ceux du design industriel, de l’architecture et du design d’intérieur ;

• la formulation d’idées potentielles pour la recherche et le développement dans le cadre de projets universitaires et de projets en partenariat avec des entreprises québécoises ;

• l’encadrement de nouveaux chercheurs et de nouveaux projets en forme, couleur et lumière ;

• le transfert des connaissances aux projets des 2e et 3e cycles, aux cours théoriques ainsi qu’aux cours en atelier de premier cycle.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les membres du GRID et du Laboratoire FoCoLum sont impliqués dans diverses initiatives relevant des milieux professionnels et académiques visant à intégrer des résultats de recherche lors de projets concrets. Ces entreprises, comptent :

Quelques projets réalisés en partenariat avec le laboratoire :

 

Projets avec l’institut Arts Cultures et Technologies de l’Université de Montréal (iACT)

 

Dans le cadre du développement des axes thématiques reliés aux projets numériques en couleur et lumière, le GRID travaille en collaboration avec le nouvel institut iACT mis sur pied grâce à une subvention de $3,3 millions obtenue par ses chercheurs.

 

Les travaux et projets de recherche avec iACT incluent notamment : l’exploration des interfaces numériques et réelles entre la lumière, les sens et l’être humain; l’exploration des facteurs humains et les interactions avec la lumière artificielle et naturelle; les technologies existantes et émergentes, ainsi que les recherches sur les nouvelles technologies en éclairage.

 

iACT, sous la direction de Jean Piché (Musique), compte 10 chercheurs principaux :

 

Olivier Asselin (Histoire de l’art et études cinématographique)

 

Paolo Bellomia (Musique)

 

Luc Courchesne (Design industriel)

 

Michel Duschesneau (Musique)

 

Irena Latek (Architecture)

 

Brian Massumi (Communications)

 

Tiiu Poldma (Design industriel)

 

Sébastien Roy (DIRO)

 

Caroline Traube (Musique)

 

Zack Settel (Musique)

 

 

 

 

 

 

Laboratoire Vivant en réadaptation – projet stratégique innovant FRQ-S « Mall as A Living Lab »

 

Projet de laboratoire vivant au sein de Place Alexis Nihon 2011-2015 ( $1.4 M)

 

Membres chercheurs :

Eva KEHAYIA (Université McGill, CRIR, JRH),

Bonnie SWAINE (Université de Montréal, CRIR)

 

Membres co-chercheures :

Sara AHMED (Université McGill, CRIR, CRCL),

Philippe ARCHAMBAULT (Université McGill),

Joyce FUNG (Université McGill, CRIR, JRH),

Dahlia KAIRY (Université de Montréal, CRIR, IRGLM),

Anouk LAMONTAGNE (Université McGill, CRIR, JRH),

Guylaine LE DORZE (Université de Montréal, CRIR-CRLB, IRGLM),

Hélène LEFEBVRE (Université de Montréal, CRIR-CRLB),

Olga OVERBURY Université de Montréal, CRIR, INLB),

Tiiu VAIKLA POLDMA (Université de Montréal, CRIR, IRGLM)

 

Membres étudiants et collaborateurs :

Maria Barile (Dawson Adaptech),

Sylvain Bertin (CRIR, Université de Montréal) ;

Rabah Bousbaci (Université de Montréal),

Michel Desjardins ( Université de Saskatchewan),

Ève De Grosbois (Université de Montréal),

Hakim Herbane ( Université de Montréal),

Cristina Longo Université McGill, CRIR, PSI gestion de projet)

Richard Martel (Université de Montréal),

Kathrina Mazurik ( Université de Saskatchewan).

 

 

 

Envisioning the Dynamic Effects of LED Lightning : The proposal for a Lightning Master Plan for

the City of Charlottetown, PEI

 

Voir le projet